Como una opción, etiquete cada esquina de la clase con una letra
diferente, A-D. Pídales a los estudiantes que vayan a la esquina de la
clase que tiene la respuesta con la que más están de acuerdo.
Pregúntele a cada grupo que explique por qué eligieron su respuesta.
Permita que los estudiantes se muevan a un grupo diferente si sus
respuestas cambian al escuchar las explicaciones de los otros grupos.